普通人一生的时光全本阅读

男女主角分别是姜叶姜叶的现代都市小说《普通人一生的时光全本阅读》，由网络作家“清风一叶子”所著，讲述一系列精彩纷呈的故事，本站纯净无弹窗，精彩内容欢迎阅读！小说详情介绍：《普通人一生的时光》中有很多细节处的设计都非常的出彩，通过此我们也可以看出“清风一叶子”的创作能力，可以将姜叶姜叶等人描绘的如此鲜活，以下是《普通人一生的时光》内容介绍：本书是根据很多普通人的经历来描述，故事以主人公姜叶的人生来描述普通人从出生开始，再到牙牙学语，到上学，恋爱，工作，退休，去世等经历来阐述我们普通人的一生。...

《普通人一生的时光全本阅读》精彩片段

姜叶到了上幼儿园的年纪，他既兴奋又有些紧张。

开学第一天，姜叶背着小书包，紧紧拉着妈妈的手走进了幼儿园。

一进教室，姜叶就被五颜六色的玩具和可爱的装饰吸引住了。

他好奇地张望着，眼睛里闪烁着兴奋的光芒。

老师微笑着迎接每一个小朋友，姜叶也有些害羞地跟老师打了招呼。

妈妈离开后，姜叶一开始还有些不适应，但很快就被周围的新朋友吸引了注意力。

在自由活动时间，姜叶和几个小朋友一起玩起了积木。

他们想要搭建一座大房子，姜叶积极地贡献着自己的想法：“我们可以在这里放一个窗户！”

其他小朋友也纷纷点头同意。

可是，当他们搭到一半的时候，房子突然倒塌了。

一个小男孩着急地说：“都怪你，姜叶！

你放的积木位置不对！”

姜叶感到有些委屈，但他还是勇敢地说：“对不起，我们再重新搭一次吧，这次我会小心的。”

于是，小伙伴们又一起努力重新搭建起来。

这一次，他们更加小心和默契，终于成功搭好了一座漂亮的大房子。

大家都开心地笑了起来，之前的不愉快也烟消云散。

幼儿园里还有许多有趣的活动。

有一次，老师带来了一些小豆芽，让小朋友们观察它们的生长过程。

姜叶非常感兴趣，他每天都会去看看小豆芽有没有长大。

一天，姜叶发现小豆芽的叶子有点变黄了，他赶紧跑去告诉老师。

老师笑着说：“别担心，姜叶，小豆芽可能是需要更多的阳光和水分。”

在老师的指导下，姜叶和小伙伴们一起给小豆芽浇了水，并把它搬到了阳光充足的地方。

几天后，小豆芽果然又变得嫩绿嫩绿的，姜叶开心极了。

他明白了照顾植物需要耐心和细心。

还有一次，幼儿园组织了一场小小的绘画比赛。

姜叶很喜欢画画，他用心地画了一幅自己和爸爸妈妈在公园里玩耍的画。

虽然他的画在技巧上可能不是最出色的，但充满了童趣和温暖。

比赛结束后，老师表扬了每一个小朋友的作品，说大家都发挥了自己的想象力。

姜叶看着自己的画被贴在墙上展示，心里充满了成就感。

在一次手工课上，老师教大家用彩纸折小船。

姜叶一开始怎么也折不出来，他看着旁边的小朋友都陆续完成了，心里有点着急。

这时，坐在他旁边的一个小女孩主动说：“姜叶，我来帮你吧。”

小女孩一步一步地教姜叶折纸的步骤，姜叶认真地学着。

终于，他也成功地折出了一只漂亮的小船。

姜叶感激地说：“谢谢你！”

小女孩笑着回答：“不客气，我们是好朋友呀！”

从那以后，姜叶和小女孩成为了很好的朋友，他们经常一起玩耍、学习。

幼儿园的操场上有一个滑梯，姜叶特别喜欢玩。

每次户外活动的时候，他总是会和小伙伴们一起排队玩滑梯。

有一天，姜叶不小心在滑梯上摔了一跤，膝盖擦破了一点皮。

他疼得眼泪在眼眶里打转，但还是坚强地忍住了没有哭。

老师看到后，赶忙过来安慰他，并带他去保健室擦了药。

老师告诉姜叶：“你真勇敢，摔倒了也没有哭鼻子。

不过以后玩的时候要更加小心哦。”

姜叶点了点头，说：“我知道了，老师。”

在幼儿园的故事时间里，老师会给小朋友们讲各种各样有趣的故事。

姜叶总是听得特别入神，他的小脑袋里充满了对故事中奇妙世界的想象。

有一次，老师讲了一个关于分享的故事。

姜叶听后，想起自己有一本很喜欢的绘本，他决定第二天带到幼儿园来和小伙伴们一起分享。

当他把绘本带到幼儿园时，小朋友们都非常高兴，大家围坐在一起，认真地看着绘本，姜叶也开心地给大家讲述着故事里的情节。

除了学习和玩耍，姜叶在幼儿园里还学会了很多生活技能。

他学会了自己穿衣服、系鞋带，还学会了如何正确地洗手。

每天中午吃饭的时候，姜叶会努力把饭菜都吃完，不挑食。

他还会自己把小碗和小勺放好，养成了良好的生活习惯。

幼儿园的节日活动也特别丰富。

在端午节的时候，老师给小朋友们介绍了端午节的由来和习俗，还教大家一起包粽子。

姜叶虽然包得不太好，但他觉得自己亲手包的粽子特别美味。

他还把包好的粽子带回家给爸爸妈妈品尝，爸爸妈妈都夸他能干。

在幼儿园的日子里，姜叶每天都充满了欢声笑语。

他和小伙伴们一起度过了许多快乐的时光，也在成长的道路上迈出了坚实的一步。

随着时间的推移，姜叶逐渐适应了幼儿园的生活，他变得更加开朗、自信和独立。

他期待着每一天在幼儿园里的新发现和新挑战，也期待着和小伙伴们一起度过更多美好的时光……在一次户外活动中，老师组织小朋友们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

姜叶兴奋地参与其中，他紧紧地抓住前面小朋友的衣服，生怕被“老鹰”抓住。

游戏开始了，“老鹰”张牙舞爪地扑过来，“鸡妈妈”则努力地保护着身后的“小鸡们”。

姜叶跟着队伍左躲右闪，玩得不亦乐乎。

突然，“老鹰”一个急转弯，冲向了队伍的末尾。

姜叶来不及反应，一下子被“老鹰”抓住了。

他有点沮丧，但很快就调整好了情绪，说：“没关系，下次我会更小心的！”

接下来的几轮游戏中，姜叶更加专注和灵活，他成功地躲避了“老鹰”的多次进攻，还帮助其他“小鸡”不被抓住。

还有一次，幼儿园举办了亲子运动会。

姜叶的爸爸妈妈都来参加了。

他们一起参加了“两人三足”的比赛。

刚开始的时候，姜叶和爸爸妈妈的步伐不太协调，走得有些慢。

但是他们没有放弃，一边喊着口号“一二一，一二一”，一边努力调整步伐。

慢慢地，他们的配合越来越默契，速度也越来越快。

在大家的加油声中，他们顺利地到达了终点。

姜叶开心地扑进爸爸妈妈的怀里，说：“我们一起努力做到了！”

爸爸妈妈也笑着夸奖她：“姜叶真棒！”

在幼儿园的自然角里，老师养了一些小鱼。

姜叶和小伙伴们经常会去观察小鱼的生活。

有一天，他们发现有一条小鱼似乎不太舒服，游得很慢。

姜叶担心地问老师：“老师，小鱼怎么了？

它是不是生病了？”

老师仔细地观察了一下，说：“可能是水质有点问题，我们需要给小鱼换换水。”

于是，老师和小朋友们一起小心翼翼地把小鱼捞出来，换上了干净的水。

姜叶一首守在旁边，看着小鱼在水里欢快地游来游去，他才放心地笑了。

在美术课上，老师让小朋友们画自己最喜欢的动物。

姜叶想了想，决定画一只小兔子。

他用彩色铅笔认真地描绘着小兔子的轮廓，给它画上了长长的耳朵、红红的眼睛和可爱的三瓣嘴。

画完后，他还不忘给小兔子涂上漂亮的颜色。

完成作品后，姜叶自豪地把画拿给老师看。

老师称赞他画得很可爱，还把他的画贴在了展示墙上，让其他小朋友也能欣赏到。

幼儿园里也会有一些小小的挑战。

比如，有一次午睡的时候，姜叶怎么也睡不着。

他躺在床上，翻来覆去。

老师发现了姜叶的情况，轻轻地走到他身边，温柔地说：“姜叶，闭上眼睛，放松身体，想象自己躺在柔软的云朵上，慢慢地就会睡着了哦。”

姜叶听了老师的话，试着放松自己。

不一会儿，他就进入了甜甜的梦乡。

在一次音乐活动中，老师教大家唱了一首欢快的儿歌。

姜叶特别喜欢这首歌，他跟着老师一遍又一遍地唱着。

回到家后，姜叶还迫不及待地唱给爸爸妈妈听。

爸爸妈妈被他可爱的歌声逗得哈哈大笑，首夸他唱得好听。

幼儿园里还有一个小小的图书角，里面摆满了各种有趣的绘本。

姜叶经常会在图书角里挑选自己喜欢的书，然后坐在小椅子上静静地阅读。

有时候，他会和小伙伴们一起分享书中的故事，大家你一言我一语地讨论着，非常开心。

随着姜叶在幼儿园的生活越来越丰富多彩，他也变得越来越懂事和有礼貌。

有一天，姜叶在教室里捡到了一块橡皮，他西处询问是谁丢的。

最后，他找到了橡皮的主人，并把橡皮还给了他。

那个小朋友感激地说：“谢谢你，姜叶！”

姜叶笑着回答：“不用谢，这是我应该做的。”

在一次户外活动中，姜叶看到一个小朋友不小心摔倒了，他连忙跑过去，把他扶起来，并关切地问：“你没事吧？

有没有受伤呀？”

小朋友摇摇头说：“我没事，谢谢你，姜叶！

转眼间，姜叶要到了上小学的时候了，妈妈问: “小叶，你马上要上小学了，准备好了吗？”

“我准备好了，妈妈！”

小叶说。